教育信息化是中國未來教育的大方向大趨勢，政策上的鼓勵，經(jīng)濟上的扶持都是為了做好教育信息化工作。建設(shè)錄播教室對于實現(xiàn)教育信息化，促進教育公平，幫助實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享有著重大意義。為什么建設(shè)錄播室，清楚了解錄播教室的作用，就無需懷疑建設(shè)錄播教室的必要性了。
校園錄播教室功能作用：
一、錄課室是精品課堂、名師課堂、優(yōu)課*好的錄制平臺
錄課室為錄制教師教學(xué)活動提供了專業(yè)化的數(shù)字化平臺，可以高質(zhì)量地全面記錄教學(xué)活動全過程。滿足了學(xué)校視頻公開課、精品課程、遠程教育的視頻制作和重要會議、學(xué)術(shù)報告等錄制任務(wù)。利用錄課室進行人才的全面培養(yǎng)符合國家的要求，更多的學(xué)校開始將建設(shè)錄課室加入到學(xué)校的建設(shè)計劃中。
二、錄課室?guī)椭龠M校內(nèi)教研交流
通過錄播教室的教師課堂實錄活動，借助于現(xiàn)場觀摩和錄像觀看，教師之間相互評課、議課，互相學(xué)習(xí)，相互借鑒。促進了教學(xué)研究和學(xué)校管理的深度和力度，成為有效提升辦學(xué)質(zhì)量的有力工具。
三、積累優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源
錄播教室中的全自動錄播系統(tǒng)會將教室內(nèi)老師上課的情況實時的拍攝錄制下來，然后將制成的標(biāo)準化教學(xué)視頻自動上傳到學(xué)校的教學(xué)資源共享平臺上，管理員可以對資源共享平臺上的教學(xué)資源進行分類及管理。極大地滿足了中小學(xué)在數(shù)字視頻資源建設(shè)方面的需求。為以后教育信息化進一步的發(fā)展以及豐富、積累**的數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教研資源奠定了基礎(chǔ)。
四、幫助實現(xiàn)校區(qū)遠程交互教學(xué)
錄播教室的遠程交互教學(xué)功能，能夠讓學(xué)校的多個校區(qū)打破地點的約束，實現(xiàn)多個教室同上一節(jié)課的效果。利用錄課室，能實現(xiàn)老師在自己的課堂上進行講課，遠在其他校區(qū)的學(xué)生也能實時的收看到教學(xué)場景，并也能對教課過程中的疑問進行提問和老師進行互動。遠程交互教學(xué)很好的利用了**的師資力量，減少了因地理位置的限制而帶來的對師資力量的限制。
